Disciplina preșcolarilor: strategii și provocări

Disciplinarea unui preșcolar necesită o combinație de artă și știință. De asemenea, necesită o agilitate serioasă. Ceea ce a funcționat săptămâna trecută poate să nu mai fie eficient. Răbdarea și consecvența pot fi esențiale pentru rezolvarea problemelor de comportament pentru copiii de 3, 4 sau 5 ani. În același timp, este posibil să fie nevoie să utilizezi uneori un pic de încercare și eroare pentru a vedea ce strategii de disciplină vor funcționa cel mai bine pentru familia ta.

Comportament tipic pentru preșcolari

Dezvoltarea în vârstă a unui preșcolar înseamnă că copilul tău va dori să fie independent. Această căutare a autonomiei poate prezenta noi provocări ale părinților în ceea ce privește comportamentul și nevoile de disciplină. Și copilul tău s-ar putea bucura să experimenteze noi comportamente doar pentru a vedea cum vei răspunde. Tranziția la vârsta preșcolară poate determina copilul tău să experimenteze anxietate de separare. Sau, poate avea temeri de interacțiunea cu alți copii și profesori. Copiii la această vârstă pot experimenta, de asemenea, limitarea și pot manifesta sfidare. S-ar putea să se simtă frustrați de faptul că nu pot face ceea ce vor să facă, deoarece abilitățile lor motorii nu sunt încă atât de rafinate. Aceste frustrări și anxietăți pot duce adesea la probleme de comportament, cum ar fi sfidarea, discuția din spate, întoarcerea și multe altele.

Preșcolarii au o înțelegere de bază a dreptului de la rău. Ei pot respecta reguli simple și au adesea drept scop mulțumirea adulților. Cu toate acestea, nu înțeleg logica adulților, așa că uneori se străduiesc să ia alegeri sănătoase. Deși ar trebui să dezvolte un control îmbunătățit al impulsului, copilul va avea încă nevoie de multă muncă în acest domeniu. S-ar putea să urle, să spună lucruri semnificative sau să prezinte izbucniri. Adesea testează regulile și limitele, dar ar trebui să înceapă să dezvolte o mai bună înțelegere a consecințelor directe ale comportamentului lor.

Provocări comune

Minciuna este o provocare obișnuită la preșcolari. Uneori, poveștile lor sunt o încercare de a ieși din necazuri și, în alte momente, își folosesc pur și simplu imaginația pentru a spune povești îndepărtate.

Grăbirea este o altă problemă comună în anii preșcolari. Preșcolarii gândesc adesea că dacă spui nu prima dată, cerșitul și plânsul te vor forța să te răzgândești.

În multe locuințe, discuțiile despre bebeluși sunt aproape de vârful listei comportamentelor preșcolare enervante. Dar, revenirea la discuțiile despre bebeluși poate fi o parte normală a dezvoltării preșcolare. Uneori, preșcolarii îl folosesc pentru a obține atenție. Alteori, regresează din cauza stresului sau a anxietății. De exemplu, un copil poate începe să folosească copilul chiar înainte de a intra la grădiniță, deoarece este nervos de tranziție. Deși preșcolarii doresc adesea să fie de ajutor, le place să își afirme independența. Este obișnuit ca ei să spună: „Nu!” când le spui să facă ceva doar pentru a vedea cum vei reacționa.

Majoritatea preșcolarilor au câștigat puțină stăpânire asupra temperamentelor, dar totuși nu au obținut suficient control al impulsului pentru a preveni comportamentul agresiv ocazional. Lovitura, lovirea și mușcarea pot fi încă o problemă.

Strategii de disciplină care funcționează

O disciplină eficientă ar trebui să includă consecințe negative care împiedică comportamentul greșit să fie repetat și consecințe pozitive care motivează copilul tău să mențină treaba bună. În timp ce planul tău trebuie adaptat temperamentului copilului, strategiile de disciplină următoare sunt de obicei cele mai eficiente pentru preșcolari.

Laudă comportamentul bun. Oferă multe laude și încurajări pentru a promova un comportament bun. Dar asigură-te că lauda este autentică. În loc să spui: „Ești cel mai bun băiat din întreaga lume”, spune: „Multumesc că ai pus vasul în chiuvetă când ți-am cerut.”

Plasează-ți copilul în timp de pauză (Time-out). Utilizează un interval de timp automat pentru încălcarea regulilor majore, cum ar fi agresiunea. Și folosește-o pentru acele perioade în care copilul nu a ascultat un avertisment, cum ar fi: „Dacă nu strângi jucăriile acum, atunci va trebui să mergi în Time out”. Preșcolarii mai tineri pot solicita o cameră de ieșire, în timp ce majoritatea copiilor de 5 ani pot tolera trecerea pedepsei pe un scaun sau o altă zonă liniștită.

Privează privilegiile. Dacă preșcolarul tău refuză pedeapsa de time-out sau dacă infracțiunea nu este demnă de câteva minute distanță de acțiune, încearcă să elimini aceste privilegii. Confiscă-i o jucărie, un joc sau privilegiile TV preferate pentru restul zilei.

Creează un sistem de recompense. Dacă copilul tău se luptă cu un comportament specific, cum ar fi să stea în patul lui toată noaptea, creați o foaie de autocolant. Apoi, spune-i că odată ce câștigă o anumită cantitate de autocolante (de exemplu, trei sau cinci), el poate obține o recompensă mai mare, cum ar fi să aleagă un film special de vizionat. Sistemele de recompensă pot fi inserate treptat după ce copilul a învățat abilitățile de care are nevoie pentru a-și îndeplini obiectivele.

Prevenirea problemelor viitoare. Când vine vorba de disciplinarea unui preșcolar, prevenirea poate fi cea mai bună strategie. Rămâneți cu un pas înainte, fiind atenți la situații care probabil sunt dificile pentru copilul vostru. Majoritatea preșcolarilor se luptă să-și gestioneze comportamentul atunci când le este foame, se simt extenuați sau copleșiți. Așadar, împachetează-i gustări, include o mulțime de odihnă și planifică ieșirile pentru când copilului îi este probabil cel mai bine. Stabilește o rutină zilnică, astfel încât copilul tău să știe ce se așteaptă de la el pe tot parcursul zilei. Preșcolarii se descurcă cel mai bine atunci când au o mulțime de structuri.

Creează reguli și limite clare. Explică-ți așteptările înainte de a intra în situații noi (cum ar fi modul de comportare în bibliotecă) și avertizează-ți copilul cu privire la consecințele încălcării regulilor.

Multe dintre problemele de comportament prezentate de preșcolari rezultă din luptele lor de gestionare a emoțiilor – în special a furiei. Învață-ți preșcolarul cu abilități simple de gestionare a furiei. De exemplu, suflă bule cu copilul tău ca o modalitate de a-l învăța să respire adânc și calmant și, deci, să folosească „respirații cu bule” atunci când se simte supărat.

Stabilește reguli de casă despre comportamentul agresiv. Învață-ți copilul că este bine să se simtă furios, dar nu este bine să rănească pe nimeni sau să distrugă proprietățile.

Sfaturi de comunicare

În timp ce preșcolarul are o mai bună înțelegere a abilităților de limbă, este important să menții comunicarea scurtă și eficientă. Iată câteva moduri eficiente de a comunica cu preșcolarul:

Păstrează un ton ferm, scurt și dulce. Nu trebuie să intri într-o discuție îndelungată despre motivul pentru care un comportament este inacceptabil. Cu copiii mici, cel mai bine este să păstrezi lucrurile simple și specifice.

Stabilește practici de comunicare sănătoase. Creează strategii care te vor ajuta pe tine și pe cel mic să vorbiți despre probleme și soluții de comportament. De exemplu, puteți avea un loc special în casa în care să abordați subiecte importante. De asemenea, ați putea face din aceasta o regulă a casei cum că conflictele și problemele vin discutate după o perioadă de răcoare, când soluțiile pot fi abordate mai bine în mod calm.

Oferă opțiuni limitate. Oferind opțiuni nelimitate, cum ar fi să-l întrebi „Ce ți-ar plăcea pentru cină?” poate duce la conflict atunci când un copil nu are abilitățile necesare pentru a face alegeri bune. Oferă-i două opțiuni bune de ales, cum ar fi „Ți-ai curăța mai degrabă camera înainte sau după cină?” Fiecare alegere este un răspuns bun atât timp cât se termină.

Vorbim despre alternative. Când copilul se comportă greșit, învață-l modalități alternative de a-și satisface nevoile. Dacă aruncă o jucărie când este supărat, vorbește despre alte strategii care l-ar fi putut ajuta să abordeze acele sentimente. În loc să-l pedepsești pur și simplu pentru comportament greșit, ajută-l să ia alegeri mai bune în viitor. Pune întrebări precum: „Dacă fratele tău apucă de jucărie, ce ai putea face în loc să-l împingi?”

Dă instrucțiuni eficiente. Oferind indicații bune cresc șansele pe care copilul le va asculta. Pune mâna pe umărul copilului tău sau câștigă contactul vizual înainte de a încerca să dai indicații. După ce dai instrucțiuni (cu un pas la un moment dat), roagă copilul să repete ceea ce ai spus pentru a te asigura că a înțeles.

Share this: