Școlile conectate cu respectul de gen
Un nou curriculum școlar pune egalitatea de gen, coeziunea socială și relațiile respectuoase în centrul învățăturii sale. Dovada indică faptul că școlile sunt un actor-cheie în combaterea violenței bazate pe gen, însă profesorii au nevoie de sprijin pentru a rezolva cu încredere probleme dificile.
Violența de gen afectează tinerii din fiecare țară. Organizația Mondială a Sănătății estimează că una din trei femei suferă violență fizică sau sexuală, în cea mai mare parte săvârșită de un partener intim.
Fetele și femeile sunt cel mai frecvent vizate, dar la fel sunt și persoanele care identifică sau sunt considerate atrase de același sex sau neconforme cu genul. Acest lucru este vizibil în special în cazul școlilor. Un studiu universitar a descoperit că 75 la sută dintre studenții LGBTI au suferit abuzuri sau discriminări la școală. Ratele de violență bazată pe gen sunt cele mai mari în țările în care egalitatea de gen este scăzută și acceptarea violenței este ridicată. Acest lucru arată că o parte a provocării constă în schimbarea practicilor și normelor culturale care ascund, scuză, justifică sau permit tratamentul inegal sau violența pe baza de gen.
Școlile sunt un site-cheie pentru activitatea de prevenire. Copiii au dreptul să fie educați în medii școlare sigure și incluzive, iar dovezile indică rezultate pozitive și comportamentale pozitive ale programelor concepute pentru a preda explicit alfabetizarea de gen și relațiile respectuoase. Un nou program de clasă dezvoltat de o echipă de experți în domeniul educației de gen și educație ajută profesorii de liceu din regiunea Asia-Pacific să predea educația și relațiile respectuoase de gen.
Comisionat de o serie de agenții ONU din regiunea Asia-Pacific și lansat de UNESCO, Connect with Respect răspunde nevoilor sectorului educațional.
Rezultat pe evidență
Am dezvoltat „Conectarea cu respectul”: prevenirea violenței bazate pe gen în școli, astfel încât se bazează pe o gamă largă de cercetări despre programe de educație care încurajează învățarea socială și emoțională și relațiile pozitive, precum și cele care abordează prevenirea violenței și prevenirea violenței partenerilor intimi. Dacă programele de educație preventivă sunt suficiente în lățime și profunzime, predate cu consecvență și fidelitate și sunt adecvate pentru dezvoltare, acestea pot duce la îmbunătățiri ale atitudinilor, cunoștințelor și comportamentului.
Ingrediente cheie
Programele de relații respectuoase eficiente trebuie să înceapă cu o conștientizare a modului în care funcționează cultura și practicile sociale pentru a modela normele de gen, prin utilizarea sociologiei. De asemenea, sunt informați prin teoria educațională despre ce este o activitate de învățare eficientă.
Programele eficiente determină gândirea critică, încurajează atitudinile care respectă drepturile și oferă activități de învățare în colaborare care ajută elevii să dezvolte și să practice abilitățile de care au nevoie pentru a crea relații respectuoase. Informat de această bază de dovezi, programul „Conectați-vă cu respect” oferă o nouă atitudine studenților:
- Înțelege și recunoaște existența normelor de gen: elevii învață termenii și conceptele-cheie necesare pentru a permite conversația și gândirea critică.
- Critică influența normelor de gen asupra comportamentului și atitudinilor: studenții investighează modul în care normele de gen modelează identitatea, dorințele, practicile și comportamentul. Ei iau în considerare modul în care unele tradiții, practici, credințe, legi, reguli și politici funcționează pentru a crea sau menține inegalitatea de gen.
- Promovează gândirea critică despre relațiile de gen și putere: elevii iau în considerare impactul distribuției inegale a puterii și resurselor între oameni și discută legătura dintre inegalități și violență.
- Include discuții despre orientarea sexuală și identitatea de gen: elevii înțeleg diversitatea sexuală și diversitatea de gen și afirmă dreptul tuturor persoanelor de a se simți în siguranță și de a fi tratați cu respect, indiferent de orientarea lor sexuală și /sau identitatea de gen.
- Îmbunătățește atitudinile sociale-pozitive: Elevii învață despre drepturile omului și că toți oamenii au o valoare egală, indiferent de identitatea de gen, orientarea sexuală sau alte caracteristici religioase, culturale, economice sau fizice. Învață că inegalitatea de gen și violența sunt inacceptabile și că au un rol de jucat în prevenirea violenței și în încurajarea relațiilor respectuoase.
- Construiește motivația de a lua măsuri: elevii învață despre efectele negative ale violenței, construiesc empatie pentru cei ale căror drepturi sunt încălcate și examinează cum pot face diferența pozitivă față de ceilalți.
- Dezvoltă abilități și strategii: elevii învață cum și când să solicite ajutor în cazuri de violență bazată pe gen. Practică abilități de susținere, îngrijire de sine, sprijin de la egal la egal și comunicare asertivă.
Acesta este un pas în direcția corectă. Având în vedere că programul va fi pus în aplicare printr-o abordare a întregii școli și cu o strategie puternică de formare a cadrelor didactice, această inițiativă poate fi un catalizator pentru schimbările generaționale și culturale.
