Cum se compară educația la domiciliu cu școala publică?
Mulți părinți care iau în considerare educația la domiciliu în urma unei experiențe mai tradiționale doresc să știe cum se compară ea cu școala publică – mai ales atunci când vine vorba de performanță academică. Întrucât pandemia COVID-19 revendică multe aspecte ale educației tradiționale pentru anul școlar 2020-2021, nu ești sigur dacă să iei în considerare și îndepărtarea copiilor de la școala obișnuită în favoarea educației la domiciliu. Când te gândești la avantajele de a-ți învăța copiii acasă, probabil că-ți imaginezi libertatea de a vă face propriul program, concentrându-vă pe anumite domenii de interes – și fără a fi nevoit să vă distanțați social sau să purtați măști.
Dar oferă educația la domiciliu un sprijin pentru copii în ceea ce privește progresul școlar? Depinde. Iată cum educarea la domiciliu se ridică la școala publică pentru rezultatele testelor, plasament la facultate și multe altele.
Diferențe de bază de luat în considerare
O educație la domiciliu diferă de o educație publică tradițională în unele moduri de bază (dar semnificative) care pot avea impact asupra performanței academice. Atenția individualizată de la un părinte-profesor poate face o diferență pentru un elev care se luptă din punct de vedere academic sau are un handicap de învățare, de exemplu. Între timp, lucrul independent poate permite celor mai avansați să meargă în ritmul lor, nefiind nevoiți să aștepte ca alți colegi să ajungă din urmă. Pe de altă parte, în funcție de nivelul de provocare al subiectului, poate fi necesar să descoperi anumite subiecte alături de copilul tău (sau să apelezi la cineva cu pregătire adecvată). Potrivit Institutului Național de Cercetare a Educației la Domiciliu, mulți factori pe care te-ai putea aștepta să-i obțineți sau să spargi succesul academic la domiciliu au un impact surprinzător de scăzut. Faptul că un părinte a obținut sau nu o diplomă didactică sau un certificat nu este asociat cu realizările academice ale copilului său și nici gradul de control al guvernului în statul lui particular. Nivelul educației formale al părinților și venitul gospodăriei, de asemenea, nu sunt corelate cu competența școlară a copiilor.
Rezultatele testelor
Deși rezultatele testelor nu sunt singurul indicator al priceperii academice a unui copil, ele pot fi un reper important al învățării – și contează pentru plasarea la facultate. Efectele școlii la domiciliu asupra rezultatelor testelor sunt promițătoare. Încă din 1998, un studiu a constatat că scorurile medii ale copiilor la școala de la domiciliu la testele standardizate, cum ar fi testele de competențe de bază au atins 70-80 de procente. În mod similar, elevii educați la domiciliu înregistrează de obicei cu 15 până la 30 de procente mai mult decât elevii din școlile publice la testele standardizate pentru realizarea academică.
Pe unul din testele utilizatela nivel național pentru admiterea la facultate, scorurile compuse pentru elevii școlari la domiciliu au fluctuat între 22,3 în 2007 și 22,8 în 2014. (Cel mai mare scor posibil este 36.) Deși nu la fel de mare ca scorurile de la studenții din școlile private, aceste clasamente au fost 1,4 – 2,2 puncte peste media elevului școlii publice
Media punctajului
Media punctajului (GPA) este un alt punct de referință comun pentru performanța academică. Deoarece multe familii de școli la domiciliu nu calculează GPA, există date limitate care compară media punctelor dintre copiii de acasă și cei cu studii publice. Cu toate acestea, s-au efectuat mai multe cercetări cu privire la GPA-urile studenților care au învățat la domiciliu. Un studiu realizat la o universitate privată (nu dăm nume) a constatat o creștere semnificativă statistic a GPA a acelor școlari la domiciliu comparativ cu cei care nu erau. Într-un alt studiu, studenții/elevii care au învățat la domiciliu și-au terminat primul an de facultate cu un scor mediu de 3,37, comparativ cu 3,08 mediu al altor studenți/elevi. Avantajele academice ale școlii la domiciliu au continuat pe tot parcursul anilor de facultate. Ca seniori, aceiași elevi au câștigat o medie GPA de 3,41, comparativ cu 3,16 media GPA a elevilor seniori care nu au școală la domiciliu. Cu toate acestea, alte cercetări mai aprofundate spun o poveste oarecum diferită. Un studiu din 2016 a analizat datele de la aproape 825.000 de studenți din 140 de licee și universități și a constatat că studenții care au fost școlarizați la domiciliu nu au obținut un scor mai mare în primul an de facultate și nici nu au fost mai predispuși să se întoarcă pentru al doilea an.
Plasament la liceu
Pentru multe licee și universități, admiterile sunt gestionate foarte similar între studenții/elevii care au avut o educație tradițională și cei care au învățat la domiciliu. Odată cu creșterea diverselor forme non-tradiționale de educație în ultimii ani, chiar și instituțiile puternice au recunoscut valoarea pe care o educație la domiciliu le-o poate oferi potențialilor lor studenți. (Cu toate acestea, mulți, cum ar fi Harvard, nu publică statistici despre admiterile lor față de elevii școliți la domiciliu).
Se subliniază faptul că elevii școlari la domiciliu ar putea avea nevoie să sublinieze anumite aspecte ale educației lor într-o aplicație de facultate pentru a-și îmbunătăți șansele de admitere. Solicitanții ar putea avea nevoie să ofere informații suplimentare despre curriculum-ul lor academic și să susțină teste opționale pentru a-și stabili abilități. Pe de altă parte, deoarece educatorii la domiciliu pot câștiga adesea credite de facultate înainte de absolvirea liceului, pot avea un avantaj pentru plasarea la facultate – sau, cel puțin, pentru terminarea unei diplome mai devreme decât studenții de la școala publică.
Ajustare emoțională
O comparație între educația la domiciliu și educația publică nu ține doar de mediile academice. De asemenea, contează dezvoltarea emoțională a copilului tău. Stereotipurile despre educația la domiciliu te pot face să crezi că copiii școlarizați la domiciliu sunt mai predispuși să fie incomodați social sau să fie afectați emoțional. Din fericire, acest lucru nu face să fie cazul.
Educația la domiciliu se situează adesea peste medie în măsurile de dezvoltare socială, emoțională și psihologică. Gradul în care copilul tău crește emoțional va depinde în mare măsură de mediul din casa ta și de activitățile la care îl expui.
Ia în considerare modul în care ți-ai putea implica copilul în voluntariat, participând la grupuri academice sau extracurriculare, jucând sport de ligă sau luând lecții de canto sau la un instrument. Aceste elemente suplimentare în afara casei pot expune copilul altor persoane din diferite medii, precum și îl poate ajuta să-și facă prieteni.
Doar tu poți decide dacă educația la domiciliu este cea mai bună alegere pentru familia ta. Dacă alegi să predi acasă, nu există garanții că această formă de educație va produce rezultate mai bune, academice sau emoționale, pentru copilul tău.
În mare parte, succesul educației la domiciliu depinde de tine ca educator și de copilul tău ca elev. Cu toate acestea, o mare parte din cercetări indică faptul că educația la domiciliu poate oferi copilului o probabilitate mai mare de realizare academică.