Etape de dezvoltare a copilului de 5 ani
Dezvoltarea unui copil de 5 ani este plină de extreme emoționale și contradicții. La această vârstă, mulți copii se află încă pe o perioadă trecută nu prea îndepărtată a copilăriei și a anilor preșcolari și a fazei „copilului mare” de dezvoltare care va urma. Un copil de 5 ani poate prezenta mult mai multă stăpânire de sine decât un copil mai mic, iar majoritatea copiilor de această vârstă vor putea să stea perioade de timp într-o sală de clasă și să asculte instrucțiunile profesorului. În același timp, un copil de această vârstă încă învață să-și regleze emoțiile și va fi în continuare predispus la reacții exagerate pentru ceva la fel de mic ca un pahar de lapte vărsat.
Dezvoltarea fizică. Copilul tău de 5 ani este pe cale să devină mai coordonat și mai precis în mișcări pe măsură ce intră în anii de vârstă școlară. La vârsta de 5 ani, mulți copii vor începe să arate mai puțin ca un copil cu obraz dolofan și mai mult ca niște școlari leneși ce va deveni. Acesta este momentul în care copiii încep să piardă grăsime/greutate și să câștige mușchi. Unele dintre reperele tipice de creștere includ câștigarea a patru până la cinci kg, creșterea de două până la trei centimetri și obținerea unei viziuni 20/20.
Repere-cheie
- Abilități motorii brute: abilitatea unui copil de a sări, alerga și țopăi începe să se dezvolte cu adevărat la această vârstă. Va avea un echilibru bun și o coordonare mai bună.
- Abilități motorii fine: pe măsură ce mușchii lor mici devin mai bine reglați, un copil de 5 ani va putea să se îmbrace, să se ocupe de nasturi și fermoare și să învețe cum să-și lege pantofii (deși mulți copii dezvoltă această abilitate mai târziu în aceste zile, Velcro (arici) a preluat încălțămintea pentru copii).
- Aspecte majore: ora mesei va fi o experiență diferită, deoarece copiii de 5 ani devin mai abili în manipularea furculițelor și a cuțitelor și au nevoie de mai puțin ajutor în lucruri precum tăierea mâncării.
Sfat pentru părinți. Pe măsură ce copilul stăpânește fiecare nouă abilitate, este momentul potrivit să introduci noi sarcini pentru a menține totul provocator. De exemplu, pe măsură ce capacitatea de a folosi ustensile se îmbunătățește, începe să-l înveți maniere mai bune la masă.
Dezvoltarea emoțională. La vârsta de 5 ani, copiii intră în lumea „copilului mare” a unui control emoțional și a unei reglementări mai bune. Mulți copii de 5 ani sunt „oameni plăcuți”, care doresc în mod activ să-și facă prieteni și să primească răspunsuri pozitive de la adulți. În același timp, copiii de 5 ani sunt încă foarte mult în lumea copiilor mai mici și pot prezenta extreme emoționale, tantrums și contradicții. Aceasta este vârsta în care mulți copii încep să-și articuleze sentimentele într-un mod semnificativ. De exemplu, un copil de 5 ani ar putea spune: „Nu-mi place când trebuie să mă culc devreme”. Copiii simt, de asemenea, în mod natural empatie, iar un copil de 5 ani care vede un prieten aflat în suferință ar putea spune: „Îmi pare rău că ești trist”. Dacă un copil de această vârstă este supărat pe ceva, poate pur și simplu să declare ceea ce gândește și să spună ceva de genul: „Sunt supărat pe tine, mami”.
Repere-cheie
- Se separă de îngrijitori fără supărare excesivă
- Joacă și împarte cu alți copii
- Participă la o sarcină direcționată de adulți timp de cel puțin cinci minute
Sfat pentru părinți. Este un moment-cheie pentru a începe să-ți înveți copilul modalități adecvate social de a face față sentimentelor, cum ar fi furia și frustrarea. Vorbiți despre cum să-și imagineze, să numere în tăcere pentru el însuși sau cum să respire adânc – toate fiind modalități bune de a calma mintea și corpul.
Dezvoltare socială. Copilul va începe să-și facă noi prieteni, să experimenteze formarea de relații (inclusiv profesori și colegi) care se află în afara cercului familial imediat și să înflorească ca persoană independentă. Multe dintre etapele sociale și emoționale pe care le vei vedea la această vârstă vor face mult mai ușoară trecerea copilului la grădiniță. Din această cauză, prietenii încep să capete o importanță mai mare pentru copiii de 5 ani. Un copil de această vârstă poate începe să graviteze către anumiți prieteni selectați și să formeze legături strânse cu alți doi sau trei copii.
Repere-cheie
- Vrea să mulțumească prietenilor
- Este mai probabil să fie de acord cu regulile
- Vrea să fie ca ceilalți copii
Sfat pentru părinți. Se pot forma animozități și ostracismul poate apărea la copiii de 5 ani, deci este important să urmărești cu atenție dinamica din sălile de clasă și grupurile de joacă. Hărțuirea poate apărea și la grădiniță, iar, la această vârstă, copiii nu au abilitățile de a răspunde la un agresor, astfel încât intervenția adulților este esențială.
Dezvoltare cognitivă. Copilul tău de 5 ani ar trebui să înceapă, de asemenea, să înțeleagă diferența dintre „bine” și „greșit”. Ei vor fi capabili să înțeleagă conceptul de reguli și vor dori să le respecte și să facă plăcere adulților. Până la vârsta de 5 ani, copiii se pot gândi și se pot exprima la niveluri superioare. Cei care încep grădinița vor arăta interes pentru abordarea așteptărilor academice și comportamentale la școală.
Vorbire și limbaj. Până la această vârstă, copiii își pot exprima nevoile și dorințele cu cuvintele lor. Limbajul lor ar trebui să fie ușor de înțeles de adulții care nu le sunt familiarizați și, la rândul lor, pot înțelege instrucțiuni mai complex. De asemenea, pot înțelege vocabularul pozițional și ar trebui să știe la ce te referi când spui lucruri precum „deasupra”, „dedesubt” sau „lângă”.
Joaca. Majoritatea copiilor de 5 ani se bucură de jocul dramatic. Ei pot iniția o anumită intimitate și cu prietenii lor, sugerându-le să se joace într-o altă cameră, departe de interacțiunea cu adulții. Adesea pot rezolva singuri conflictele minore fără a necesita intervenția adulților în jocul lor. Abilitățile lor fizice în devenire pot, de asemenea, să-și extindă jocul. Copilului i-ar putea plăcea să meargă cu bicicleta fără roți de antrenament, să sară coarda sau să joace jocuri mai complexe cu mingi.
Repere-cheie
- Capabil să numere până la 10
- Începe să-și extindă abilitățile lingvistice orale la citire și scriere
- Îi place să cânte, să acționeze și să danseze
Sfat pentru părinți. Expuneți-vă copilul la o varietate de experiențe noi pentru a-i ajuta să învețe noi abilități și să le practice pe cele pe care le au deja. Introduceți noi meșteșuguri, sport și situații sociale pentru a-i ajuta să înflorească.
Alte repere. Mulți copii de 5 ani vor începe să-și piardă dinții de lapte, care vor fi înlocuiți în curând cu dinți permanenți în următorii câțiva ani. Trebuie remarcat faptul că medicii stomatologi pediatrici nu recomandă smulgerea dinților de lapte și, în general, recomandă lăsarea dinților de lapte să cadă în mod natural, de la sine. Mulți copii de 5 ani își pot spăla singuri dinții, deși supravegherea părinților este de obicei o idee bună. Se pot spăla singuri și chiar se pot șterge singuri după ce au folosit toaleta (lucru pe care părinții ar putea, de asemenea, să-i supravegheze și să-i ajute până când copiii stăpânesc această abilitate).
Când să fii îngrijorat. Toți copiii de 5 ani se dezvoltă la rate ușor diferite. Participarea la școală sau grădiniță va juca, de asemenea, un rol important în unele dintre etapele pe care probabil le vei vedea. Dar Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor sugerează să discuți cu medicul copilului dacă observi oricare dintre următoarele la copilul tău de 5 ani:
- Nu prezintă o gamă largă de emoții
- Prezintă un comportament extrem (neobișnuit de înfricoșător, agresiv, timid sau trist)
- Este neobișnuit de retras
- Este ușor distras, are probleme cu concentrarea asupra unei activități mai mult de cinci minute
- Nu răspunde oamenilor sau răspunde doar superficial
- Nu poate să spună ce este real și ce nu
- Nu joacă o varietate de jocuri și activități
- Nu se poate prezenta cu nume și prenume
- Nu folosește corect pluralul sau timpul trecut
- Nu vorbește despre activități sau experiențe zilnice
- Nu desenează imagini
- Nu se poate spăla pe dinți, să-și spele și să-și usuce mâinile sau să se dezbrace fără ajutor
- Pierde abilitățile pe care le-au avut odinioară
Rezumat
Grădinița este un pas important pentru copii și părinți, deci este de înțeles dacă ai îngrijorări cu privire la faptul dacă copilul este gata să înceapă sau nu școala. Dacă există o îngrijorare cu privire la o anumită abilitate, încercați să lucrați la ea împreună cu copilul. Dacă ești îngrijorat de lipsa de pregătire a copilului, discută cu medicul pediatru sau cu un profesor preșcolar.