8 modalități pentru a-ți coopta adolescenta
Fiica ta de 14 ani refuză să ajute la treburile casnice. Chiar și frații ei mai tineri fac mai mult decât ea. Pentru a te ajuta cu cel mai mic lucru (cum ar fi așezarea mesei), trebuie să-i ceri de atâtea ori ajutorul că nu se merită – este mai rapid, mai ușor și mai puțin dureros să o faci singură. Sora ei, în vârstă de 16 ani, este exact opusul, mereu dispusă să ajute atunci când i se cere și chiar fără să i se ceară! Problema este că cea mai în vârstă sfârșește să facă mult mai mult decât partea ei și, chiar dacă spune că nu o deranjează, crezi că este foarte greșit.
Cum să-ți transformi tânăra leneșă, egocentrică, într-o membră responsabilă și grijulie?
După cum știm cu toții, fiecare copil este o lume pentru sine, cu propriile sale puncte forte și puncte slabe. În timp ce cel mai în vârstă nu contestă sarcinile gospodărești, cel mai tânăr este evident pasiv. La fel cum și tu, drag părinte, (să sperăm!) ai compasiune pentru propriile puncte slabe, tăind un pic de slăbiciune și scăzând așteptările, trebuie să faci același lucru pentru ea. Sau „Nu-i trata pe ceilalți așa cum nu vrei să fii tratat”, ceea ce înseamnă, în acest caz, de a nu o ține pe această fiică la un standard care nu este rezonabil pentru ea. Cu alte cuvinte, în timp ce o ajuți să se responsabilizeze prin această provocare, nu-ți propune să o transformi în sora ei sau chiar într-un „membru responsabil și grijuliu al gospodăriei”.
Având în vedere temperamentul ei natural, ajustează-ți obiectivul la ceva mai ușor de atins. De exemplu, este probabil să se aștepte de la ea să facă ceea ce îi ceri doar după ce ai întrebat-o o dată sau de două ori; sau să ajute cu câteva sarcini specificate în fiecare săptămână.
Cu toate acestea, nu este rezonabil să te aștepți, în această etapă a jocului, să anticipeze singură ceea ce este necesar, ca sora ei mai mare; sau să dezvolte un set de sentimente precum „grija”. Chiar dacă pare că nu îi „pasă”, trebuie să facă mai multe sarcini gospodărești.
Sperând că partea grijulie se va dezvolta atunci când va avea o familie proprie sau când se va maturiza. Între timp, să vedem cum o poți determina să atingă cele două obiective menționate mai sus:
Precizează-i treburile / atribuțiile ei. De exemplu, dă-i cele trei sarcini săptămânale: a pune masa în noaptea de vineri, a aduce pungi alimentare în casă după cumpărărturile dintr-o marți după-amiază obișnuită și golirea mașinii de spălat vase în fiecare duminică seara. Îndeplinirea acestor trei sarcini fără a fi nevoie să fie înfometată sau chiar reamintită ar fi un scop rezonabil pentru ea.
Nu te aștepta să facă sarcini nespecificate. Deși există câțiva tineri de 14 ani care pot conduce complet o casă, se vede clar că ea nu este una dintre ei. Acest lucru înseamnă că nu te poți aștepta să facă alte lucruri, cum ar fi ștergerea firimiturilor de pe masă, ducerea coșului de gunoi, curățarea holului din față, introducerea alimentelor înghețate în congelator sau orice altceva.
Întreabă o dată. Ce poți face este să ceri ajutorul ei pentru oricare dintre aceste sarcini – dar poți să ceri o singură dată. Ar trebui să sune ceva de genul: „Draga mea, te-ar deranja să duci coșul de rufe la mașina de spălat pentru mine?” Dacă o face, arată-i recunoștință și laudă: „Mulțumesc mult, draga mea! Mi-ai fost de mare ajutor”. Iar dacă nu o face, nu mai repeta cerința și fie pui pe altcineva să o facă, fie o faci singur. Ideea de aici este de a menține cât mai plăcută întreaga noțiune de a face treburile casnice și îngrijirea copilului. Acest lucru înseamnă că este lipsit de critici, de comparații cu alți frați mai mari sau de a fi supus focului negativității.
Fii generos cu lauda ta. Când alți membri ai gospodăriei își fac jocul, exprimă-ți lauda și aprecierea tare și clar. Las-o pe fiica ta să vadă și să audă plăcerea ta când ceilalți oferă ajutor și va participa în mod corespunzător.
Fii pozitiv. În timpul acestui proces de formare, asigură-te că oferi cât mai multă atenție generală pozitivă acestui copil. Zâmbește, glumește în jurul tău, vorbește despre lucruri interesante pe care le-ai văzut sau citit. Urmează regula 9-10 (9 din 10 comunicări trebuie să te facă să te simți bine cu adolescenta). Oamenii sunt mai dispuși să-i ajute pe cei care le plac decât pe cei pe care îi detestă sau le place atunci când te vede pozitiv pentru și în jurul ei, sperând să dezvolte o dorință de a te mulțumi, ajutându-te mai mult.
Fii empatic. Interesant este că empatia pentru sentimentele negative este primită ca o comunicare foarte pozitivă. Așadar, dacă fiica ta face nazuri când îi ceri să facă una dintre cele trei sarcini ale sale, răspunsul tău să fie unul empatic („Știu că nu este lucrul tău preferat de făcut!”) O va face să se simtă mai aproape de tine. Alte răspunsuri similare includ: „Știu că o urăști”, „știu că acest lucru nu este lucrul tău”, „Data viitoare când îmi cumpăr o casă, se va curăța singură – cine vrea să facă aceste lucruri?” și așa mai departe. Umorul lejer este în regulă dacă știi că va fi acceptat (fără sarcasm sau ridicol, desigur!).
Fii blând. Dacă fiica ta nu-și îndeplinește una din sarcinile ei, mergi chiar până la ea, privește-o ușor în ochi și cere-i liniștit și amabil să meargă să o facă acum, așa cum o așteaptă (de exemplu, „Dragă, pungile sunt încă pe podea pe hol. Poți te rog să te ocupi de ele chiar acum? ”). Cuvintele înțelepților se aud atunci când sunt rostite ușor. Păstrați la distanță furia și iritarea . . . cu toate acestea, fii ferm. Dacă, în ciuda bunătății și răbdării tale, ea încă „uită” sau neglijează să își îndeplinească sarcinile, anunț-o că, în viitor, neglijarea unei sarcini va aveași niște consecințe. „Dacă nu o faci, atunci trebuie să o fac singură, ceea ce este în regulă, dar pentru că a trebuit să fac asta, nu o să mai pot (adaugi o consecință aici, cum ar fi să te conduc la prietenul tău / să te duc la mall) / face acea acțiune pe care mi-ai cerut s-o fac / să pregătesc la timp prânzul / să-ți dau alocația / să-ți cumpăr acei pantofi pe care mi i-ai cerut, etc.)
Alege o consecință de fiecare dată și explică-i-o rațional „Oamenii vor face mereu ceva extra pentru tine atunci când îi ajuți cu bucurie, dar, inclusiv mamele, trebuie să știe că relațiile lor sunt reciproce, acolo unde ambele persoane dau și cer. Nimeni nu vrea să fie singurul care dă.”
Este important să transmitem că lipsa de reciprocitate are consecințe. Nu va fi bine pentru ea dacă ajungi să o cerți mereu, pentru că se va menține o poziție inutilă, centrată pe sine. În schimb, continuă să fii educatoarea, arătându-i că are un rol activ în crearea de relații sănătoase și fericite.
Din nou, evită prelegerile și mânia. Acest lucru nu va funcționa niciodată. În schimb, comunică încet și plin de compasiune dacă trebuie să setezi aceste tipuri de granițe.
Adolescenții trebuie tratați mai mult ca adulți decât ca și copiii mici. Deprinderea acestei grupe de vârstă duce de obicei la rebeliune suplimentară și pierderea totală a influenței parentale. Construiește-ți relația, arată respect, transmite iubire și arată-i dezamăgire sau dacă te-a rănit.
