De ce copiii învață cuvintele vizual?
Cititorii începători folosesc multe strategii diferite pentru a deveni cititori mai fluenți. Una dintre cele mai importante metode este să înveți să citești și să recunoști cuvintele vizual. Acestea sunt cuvinte de bază care sunt mai degrabă memorate decât auzite. O parte a procesului de predare a copiilor să citească, deseori începând de la grădiniță, se concentrează pe cuvintele vizuale.
Ce sunt cuvintele vizuale?
Cuvintele vizuale se referă la cuvintele care sunt cel mai frecvent folosite și repetate în cărți, motiv pentru care cuvintele vizuale sunt uneori denumite și cuvinte de „înaltă frecvență”. Aceleași cuvinte sunt uneori numite „cuvinte de bază” și „cuvinte pop”. Expresia „cuvinte pop” se referă la faptul că au tendința de a „apărea” de fiecare dată când văd cuvintele. Se estimează că aproximativ 100-200 de cuvinte alcătuiesc mai mult de 50% din textul pe care îl citesc elevii. Sună destul de neplauzibil până când consideri că aceste cuvinte la vedere sunt adesea cuvinte mici, ușor de recunoscut, cum ar fi „a, eu, sau, și, cel” și așa mai departe. Un vocabular de vedere este o listă de cuvinte pe care cititorul individual le cunoaște din vedere, fără a fi nevoit să le decodeze sau să facă orice fel de analiză a cuvintelor.
Liste de cuvinte vizuale
Profesorii se bazează pe câteva liste diferite pentru a găsi cuvintele vizuale adecvate pentru fiecare nivel de clasă. În primele clase, s-ar putea să observi că profesorul copilului a inclus toate numele elevilor pe lista lor de cuvinte vizibile. Deși nu sunt „cuvinte la vedere” din punct de vedere tehnic, ele sunt cuvinte care vor fi văzute în clasă din nou și din nou și va fi util pentru elevi să le recunoască. Cele mai multe liste de cuvinte vizuale sunt compuse din cuvinte găsite în Lista Dolch revizuită a cuvintelor de bază pentru vedere și în cele 300 de cuvinte pentru vedere instantanee ale lui Fry, așa că le poți auzi denumite și cuvinte Dolch sau Fry. Fiecare nivel de clasă are propriul său set de cuvinte de învățat și se construiesc unul pe celălalt. Asta înseamnă că, odată ce copilul tău a învățat cuvintele pentru grădiniță, va trebui să cunoască acele cuvinte pe lângă cele noi introduse în clasa întâi. Cuvintele învățate pot ajuta copiii să decodeze cuvinte noi. Această tehnică este cunoscută sub denumirea de schele.
Jocuri de cuvinte la vedere
Poți lucra cu copilul acasă pentru a dezvolta recunoașterea cuvintelor vizuale. Încearcă unul dintre jocurile de mai jos pentru a face învățarea cuvintelor vizuale distractive pentru tine și copilul tău.
- Fișe: poți imprima carduri pentru a le folosi pentru lista de cuvinte vizuale atribuită sau poți cumpăra seturi de carduri recomandate pentru diferite niveluri de clasă.
- Bingo: Bingo cu cuvinte vizuale poate fi jucat cu cărți de bingo imprimabile sau poți crea propriile tale variante. Elevii se vor familiariza cu cuvintele în timp ce joacă jocul, iar tu îi poți recompensa pentru a-l face distractiv.
- Spânzurătoarea: Spânzurătoarea cu cuvinte la vedere este un joc ușor de jucat cu unul sau mai mulți elevi.
- Aruncarea mingii de plajă: Marchează un cuvânt de vedere pe fiecare secțiune a unei mingi de plajă gonflabile, apoi aruncă mingea în jurul unui cerc de copii pentru a citi cuvântul care se află în fața lor când o prind.
- Alte idei includ jocul Go Fish (Pescuiește!) cu seturi de cărți de cuvinte vizuale, jocuri de memorie, jocuri de aruncare a sacului de fasole și aranjarea cuvintelor vizuale într-o cale de urmat.
Rezumat
Poți începe să revizuiești cuvintele vizuale cu copilul ori de câte ori devine interesat de lectură. Dar nu-ți fă griji dacă preșcolarul nu este pregătit pentru acest pas sau nu înțelege rapid cuvintele vizuale. Fiecare copil va progresa într-un ritm diferit și nu este nevoie să-l grăbești să citească.
