O casă a cărților

Departamentul de Educație a scris recent un raport intitulat „Studiul longitudinal al copilăriei timpurii”. Raportul urmărește peste 20.000 de școlari, de la grădiniță până în clasa a cincea, adunând rezultatele testelor și informațiile demografice ale fiecărui copil. Părinților fiecărui copil le-au fost adresate numeroase întrebări cu privire la obiceiurile, stilul de viață și activitățile familiei lor. Raportul final este o bogăție extraordinară de date, care, atunci când sunt date cu o analiză riguroasă, oferă câteva indicații puternice cu privire la fundamentele metodelor parentale.

Una dintre concluziile interesante ale studiului este aceea că un copil care are cincizeci de cărți în casa sa are note mai bune cu aproape cinci procente mai mult decât un copil fără cărți. Mai mult, un copil cu o sută de cărți acasă  are note mai bune cu cinci puncte suplimentare deasupra copilului cu cincizeci de cărți. Majoritatea oamenilor ar privi aceste date și ar presupune că numărul de cărți din casă se corelează cu timpul în care un părinte sau îngrijitor le citește copilului. Cu toate acestea, concluzia studiului este cu totul alta. Indiferent de timpul petrecut în citire, simpla prezență de cărți în casă a influențat scorurile testului unui copil. Cu alte cuvinte, parentingul este la fel de mult – și poate mai mult – despre cine ești decât despre ceea ce faci.

Creșterea părinților este poate una dintre cele mai dificile întreprinderi pe care o persoană le va îndeplini în viața sa. Teoriile abundă, iar în efortul de a produce o „minune” mamele și tații își vor supune de multe ori copilul, precum și pe ei înșiși, unui program riguros de clase, concerte, vizite la muzeu și încă mai multe ore extracurriculare.

Începând din pântece, fătul trebuie să-l asculte pe Mozart; apoi, ca și copil mic, el sau ea va fi înscris ca un preșcolar specializat, în cele din urmă obligat să ia lecții de hochei pe gheață, vioară, șah și matematica suplimentară – o zi adesea înfiorătoare de 12 ore, care speră să producă copilul perfect: cel care va primi admiterea la o școală de prestigiu și în cele din urmă devine un chirurg sau om de stat de renume mondial.

Îmi imaginez că ar fi o dezamăgire pentru acești super-părinți dacă ar afla că atmosfera căminului și calitatea sa sunt mult mai semnificative pentru succesul copilului lor decât cantitatea de ore de studiu și evenimente culturale la care el sau ea este transportat și metodele care au determinat dezvoltarea copilului atât de mult timp.

Mediul stabilește rezultatul. Simpla aducere a cărților în casa unuia poate determina rezultatele testului copiilor, întrucât cărțile îi oferă în mod instinctiv copilului convingerea că educația este de cea mai mare importanță pentru părinții săi, adăugând astfel determinarea unui copil de a se descurca bine în școală.

Cărțile afișate vizibil acasă vor exprima subconștient aprecierea și respectul proprietarului pentru aceste cărți, valorile lor, istoricul și conținutul lor, încurajând în același timp întreaga familie și vizitatorii să le folosească, să le citească și să învețe de la ele. Un mediu bogat în cărți creează o atmosferă subtilă, dar constantă, care inspiră gândirea și, în final, îndeamnă să învățăm și să ne îmbunătățim viața, cu fiecare carte la un moment dat.

Share this: